在教育治理体系现代化推进的背景下，高校民主管理正面临从“走过场”向“见实效”转变的关键阶段；宁夏职业技术大学通过系统改革，探索出一条具有示范意义的民主治校路径。长期以来，高校民主管理普遍存在“年会式参与”“被动式提案”等问题：教职工参与渠道较为单一，提案办理与反馈不够及时，决策过程透明度不足，影响了大学治理效能。以该校2024年教代会数据为例，65%以上的提案集中在会前两周提交，近三成问题因时效性不足难以落地。
民主管理的关键在于制度健全与执行到位。宁夏职业技术大学（宁夏开放大学）工会通过建立常态化提案机制、完善教代会制度、拓展民主参与渠道、健全激励机制等措施，逐步形成纵向贯通、横向联动、闭环运行的民主管理体系。这个制度创新有效激发了办学活力，也更营造公开、公平、公正的校园治理环境，为高校治理体系和治理能力现代化提供了实践参考。