问题——政策调整与升学竞争加剧，家庭焦虑日益显现；随着减负提质、综合评价和职普融通改革推进，一些地区调整了中考科目计分和录取方式。政策导向从"唯分数"转向"重素养、强能力"，但许多南宁家长仍把普通高中作为唯一目标，面对分流和志愿选择时感到困惑。一些学生出现学习倦怠、目标不清，家庭在"冲普高"与"选职教"间摇摆不定，临近中考时焦虑加剧。
教育改革是系统工程，需要历史耐心和战略定力。面对转型期的挑战，既要坚定改革方向，又要切实解决问题。只有坚持立德树人根本任务，尊重教育和人才成长规律，才能构建有利于学生全面发展的教育生态，为现代化建设培养高素质人才。