福建系统推进学前阅读素养培育 三年构建游戏化情境化早期阅读体系

早期阅读对儿童成长的重要性日益凸显；1月28日，福建师范大学基础教育课程研究中心和教育学院联合主办的学前儿童阅读素养培育项目正式启动，来自全省230余所幼儿园的代表、教研员及专家学者参加了启动仪式。这标志着福建省学前阅读教育步入系统化、规范化新阶段。

学前教育是人生发展的基础工程。福建省推进儿童阅读素养培育的创新实践，既反映了地方政府对早期教育的重视，也反映了我国教育改革向内涵式发展的趋势。随着实践经验的积累，这个探索有望为完善中国特色学前教育体系提供新思路。