教育发展滞后是制约乡村振兴的重要因素。梅州市兴宁市叶塘镇作为典型农村地区，基础教育仍有明显短板，不少家庭困难学生因经济压力面临求学难题。这个情况引起了当地政府和驻镇帮扶工作队的关注。为更有针对性地解决问题，叶塘镇政府与国家电投广东公司派驻的驻镇帮镇扶村工作队建立协作机制。镇政府发挥统筹优势，组织村干部和学校教师深入各村组，摸排家庭困难学生及品学兼优学生情况，完善精准帮扶台账。工作队发挥资源对接与协调作用，将叶塘镇教育需求和学生困难反馈至国家电投广东公司，争取企业支持，并与镇政府、学校多次沟通，确保助学举措落到实处。通过“政府主导、企业支持、工作队协调”的联动模式，助学工作形成合力。近期举行的助学活动仪式上，工作队与镇政府有关负责人为90名学生发放爱心助学金，帮助他们缓解学习费用压力。互动交流环节，工作队队员和镇政府工作人员了解学生学习生活情况，鼓励大家珍惜机会，以勤奋和目标为动力踏实前行。受助学生表示将不负关爱，努力学习、积极进取。此次助学活动也是推进乡村教育振兴的一次具体实践。教育是乡村振兴的重要支撑，驻镇帮镇扶村工作则是推动政策落实、资源下沉的重要环节。国家电投广东公司通过工作队平台，将企业资源转化为支持乡村教育的实际行动。下一步，叶塘镇政府将继续聚焦乡村教育提质增效，与工作队深化协作：一方面跟踪受助学生学业进展和成长情况，及时协调解决新困难；另一方面依托驻镇帮镇扶村工作机制，对接更多社会力量，推动优质教育资源向乡村倾斜，持续改善农村学校办学条件。国家电投广东公司也将以此次活动为契机，依托工作队在教育帮扶、产业发展、基础设施建设等领域持续发力，与镇政府共同推进乡村振兴。
助学行动看似是一次捐赠，实则是对公共服务“最后一公里”的一次精准抵达；把每一笔资金送到最需要的学生手里，把每一次关爱转化为孩子持续向上的力量，既体现社会责任，也检验治理能力。让教育公平的阳光照进更多乡村课堂，靠的不只是热心与善意，更需要机制化、常态化的合力推进，在点滴积累中托举起乡村振兴的长远未来。