让学生们走进真真实实的劳动现场里去摸爬滚打一番,他们才能真正体会到什么是尊重劳动

01 讲师给大伙儿讲起了油葵的渊源,虽然讲得简短,可却像把锁心给捅开了,让这帮初中孩子一下子走进了植物的世界。 油葵是种油料作物,老家在美洲,后来传到了中国。虽然原产于大洋彼岸,可现在它已经成了我国五大油料作物之一,和玉米、大豆它们并肩站在同一阵营。 02 6月24日这天早上,内蒙古大学附属中学初一年级12班的19名同学收拾好书包,坐车去了呼和浩特市的内蒙古化工职业学院。 他们跟着老师来到了学校的劳动基地。大家你一锹我一铲地松土、挖坑、播种、填土,每个人都晒得脸通红,可干活的节奏却是异常整齐划一。 老师蹲在田埂边,手把手教学生们怎么摆姿势;学生们一边挥汗如雨一边互相嬉笑。汗水和笑声混杂在一起,全都融进了土里。 03 班里班主任在一旁轻声说:“种下种子就是种下希望。”向日葵的花语里有“信念、光辉、忠诚”,这些词语被孩子们反复念叨着,好像是在悄悄许下一个约定。 站在垄沟旁的教研室主任望着一排排刚被覆上土的种子眼里闪着光:“熬过风雨之后,这些小苗会长成大树,带着你们的汗水和快乐在秋天重新站起来。” 04 通识教育教学部主任用一句话总结了劳动教育的价值:“以劳促德、以劳增智、以劳强体、以劳育美。”只有让学生们走进真真实实的劳动现场里去摸爬滚打一番,他们才能真正体会到什么是尊重劳动。 05 种下油葵的活儿干完后,大家在老师的带领下又来到了“化工安全职业教育实践基地”。 穿上防护服和安全帽后,他们先穿过模拟化工厂房体验了紧急疏散演练;接着走进煤化工教学工厂观看了设备是怎么把煤变成“液体黄金”的过程。 当机器轰鸣声响起时,孩子们忽然明白了一个道理:每一粒种子的成长都像一次小小的工业流程——既需要知识储备,又要有安全意识;既得有耐心等待收获的时刻,更得有把梦想熬成油香的那份坚持劲头。