在推进教育评价改革的过程中，绵阳市教育系统不断创新美育工作方式。近日开展的专项研训活动通过三级名师工作室联动，为区域美育发展探索出新路径。塘汛小学教师在此次活动中的突出表现，展现了基层学校美育建设的成果。
教师的专业成长直接影响学生的全面发展。塘汛小学教师在美术创作中取得的成果，既是个人的艺术突破，也是学校推进美育工作的生动实践。在教育改革背景下，这样的成果具有示范意义。学校应继续发挥美育的育人功能，通过多种形式引导更多教师参与美育实践，助力学生全面发展。
在推进教育评价改革的过程中，绵阳市教育系统不断创新美育工作方式。近日开展的专项研训活动通过三级名师工作室联动，为区域美育发展探索出新路径。塘汛小学教师在此次活动中的突出表现，展现了基层学校美育建设的成果。
教师的专业成长直接影响学生的全面发展。塘汛小学教师在美术创作中取得的成果，既是个人的艺术突破，也是学校推进美育工作的生动实践。在教育改革背景下，这样的成果具有示范意义。学校应继续发挥美育的育人功能，通过多种形式引导更多教师参与美育实践，助力学生全面发展。