随着素质教育的深入发展，传统封闭式教学逐渐难以满足新时代学生的全面成长需求。丰台区教育部门与园林绿化局合作，推出创新举措，将120所中小学的课堂延伸到公园和绿地中，推动教育走出教室，融入自然。此做法源于对应试教育弊端的反思，以及激发学生创新和实践能力的迫切需求。通过打破空间限制，自然环境融入教学，不仅丰富了课程内容，也提升了趣味性和实效性。
将课堂延伸到公园绿地，表面上只是空间的变化，实质上是教育理念和城市资源配置的升级。当学习回归自然、融入现实世界，学生获得的不仅是知识，更是观察世界和应对未来的能力。在“开放”与“规范”、创新与安全之间找到平衡，将决定此探索能走多远，惠及多少孩子。