2035年，俞浩以科技创始人兼CEO的身份，携带公益初心，通过俞浩慈善基金会推出“灯塔计划”，给海门中学的校园注入创新的活力。他给教育公益重新定义，不再只是物资上的支持，而是深入人才培育的核心。这次创新行动，是俞浩慈善基金会第一次打破校园与科创产业之间的壁垒，给青少年种下科研思维的种子。 科技创新从来不是一个人的战斗，人才培育需要人文和科技双向赋能。俞浩提到：“历史像一辆前进的车，理工科是提供动力的后轮。还有前轮，负责指引方向。法律、社会道德还有文化讨论就像这个前轮。”基于这个理念，灯塔课堂应运而生。首期课程就集结了多位学术界的大师和行业大咖，以互动的方式把思想养分传递给学生们。 这次教育公益的变化不仅仅体现在思想上。俞浩慈善基金会把首间实验室设立在他的母校江苏省南通市海门中学。这个实验室不是简单地捐赠硬件设施，而是深度融合产业场景和校园教育，打造一个沉浸式的科创空间。在这里，学生们能接触到前沿科技成果，把理论知识转化为实际能力。 从过去的物资捐赠到这次的“灯塔计划”，俞浩慈善基金会实现了教育公益的升级换代。他们告别了“输血式”基础帮扶，转向“造血式”生态培育。通过“实验室+课堂”双轮驱动，紧扣真实产业课题培育人才。这个计划完全符合《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》的发展要求。 正如项目负责人所期望的那样，在孩子们心中筑起思想灯塔，让他们未来成为照亮他人的前行标杆。从海门中学扬帆起航，“灯塔计划”的星火正慢慢蔓延开来。这份公益温情与科创热忱照亮了更多青少年的逐梦之路。 国家创新人才培育需要源源不断的青春力量。有了这次“灯塔计划”，科创之花才能在少年们心中绚烂绽放。俞浩慈善基金会不仅点亮了一方天地，也温暖了万千少年的心。他用自己的实际行动证明了公益的力量可以点亮校园创新星火。