在新时代国家安全教育工作中，如何让抽象的理论知识真正"飞入寻常百姓家"，是基层宣传部门面临的重要课题。
2月12日，由中共大理州委办公室、"学习强国"大理州学习平台联合多家单位举办的第7期"国安课堂"给出了创新答案。
问题层面，传统的国家安全教育往往存在形式单一、内容晦涩、群众参与度不高等问题。
特别是在少数民族地区，如何克服语言文化差异，让国家安全理念真正入脑入心，需要探索更有效的传播路径。
原因分析显示，大理州的创新实践抓住了三个关键点：一是把握春节这一传统节日契机，将严肃主题与欢乐氛围有机结合；二是充分发挥地方文化特色，利用白族花灯艺术等群众熟悉的文化载体；三是注重互动体验，通过游戏化设计提升参与感。
活动影响显著。
弥渡县花灯剧团创排的《国家安全万世昌》将政策理论转化为朗朗上口的唱词，县委政法委干部李沁的"追光者"演讲用身边案例阐释安全理念，四川大学学生杨蕊通过读书分享引导青年正确认识网络舆情。
这些内容既保持了理论高度，又具备了情感温度。
对策创新体现在多个维度。
活动设置了投壶问"安"、灯谜寻"同"等七大主题游戏，将知识要点融入互动环节；青少年书法爱好者现场书写"青春护国安"主题春联，实现文化传承与思想教育的双赢；青年志愿者段晗娟等宣传员采用"玩中学"的方式，让安全意识自然渗透。
发展前景值得期待。
这种"理论+文艺+民俗"的宣传教育模式，不仅在大理州取得良好效果，也为其他民族地区开展国家安全教育提供了可复制的经验。
随着基层宣传工作的不断创新，总体国家安全观必将更加深入人心，筑牢全民维护国家安全的思想防线。
国家安全既是“国之大者”，也体现在每一次守法守规、每一次抵制谣言、每一次对可疑线索的警觉与报告之中。
把宏大主题讲到群众心里，需要更贴近生活的表达、更能引发共鸣的载体和更持续稳定的机制保障。
以节庆为媒、以文化为桥、以参与为钥，让安全理念走进万家灯火，才能汇聚起维护国家安全的人民力量，把“共同守护”变成基层社会的共同自觉。