在儿童成长过程中，分清“活泼好动”和“病理多动”很关键。有些孩子精力旺盛、兴趣广泛，这是常见的发育表现；但也有一些孩子长期出现注意力难以集中、行为冲动、情绪起伏明显等情况，可能提示注意缺陷多动障碍（ADHD）。ADHD是一种具有神经生物学基础的发育性障碍，主要表现为注意力难以维持、活动量过多以及冲动控制困难。患儿智力多在正常范围，部分甚至偏高，但常因“坐不住、听不进”在学习和同伴交往中遇到阻碍。研究数据显示，ADHD患病率约为3%—10%，男孩约为女孩的2—3倍。需要说明的是，约有一半患儿随着年龄增长和脑功能逐步成熟，进入青春期后症状会有所缓解。
ADHD不仅是医学问题，也会直接影响家庭生活与孩子的发展。以科学评估替代标签化判断——以持续支持替代简单责备——才能让这些孩子在适合自己的节奏中成长。正如一位资深儿科医生所言：“理解与接纳，是比药物更重要的第一剂良方。”