刚过完年的2026年初，江汉区教育系统特意搞了个叫“驰骋冬日，江汉‘骐’遇记”的活动，这可是他们精心策划的寒假大行动。2026年啦，整个假期里，从年俗寻根一直到红色传承，从非遗探究再到科技探秘，还有书香浸润和劳动创造，孩子们用实践这匹马来在广阔天地里跑，让五育融合在心里扎下根。荆楚网（湖北日报网）的记者何鹏、还有通讯员李黎、郭菡他们都报道了这个事儿。 这个假期，江汉区大兴路小学定了个“五育融合”的调子，搞了三大块儿的事儿：“冬日寻谣”、“江汉探迹”、“骐遇书香”。“冬日寻谣”主要就是让孩子们弄明白春节的那些老规矩。比如，孩子们自己做糖瓜、学拱手礼、给长辈敬茶，还会用旧报纸折灯笼、塑料瓶做花瓶，策划跨年仪式呢。每一个年级都根据不同的任务去实践年俗。 汉口辅仁小学呢，孩子们在寒假里积极动手动脑，走进了年味生活里寻找年货里的本草智慧。他们在观察分辨药材的过程中增长见识，在做手工劳动的过程中锻炼本领，通过品味民俗来培养品德和审美。 北湖小学的同学们也没闲着，他们走出教室去社会上体验生活。这个冬天，他们去了湖北博物馆、湖北省科学馆、武汉科技馆、武汉金石博物馆这些地方游玩。通过线上探秘金石博物馆里石刻的秘密来感受荆楚文化的厚重底蕴，还完成了“石灰变身记”的流程图呢。 江汉区红领巾学校可是把“五育融合”玩出了花。CBD校区的孩子们在城市里跑来跑去当“江汉小当家”，用自己的眼睛发现生活中的美；尚美校区呢就紧扣“非遗的回响”，低年级玩泥塑启蒙智慧，中年级剪窗花传承风韵；尚美校区高年级搞篆刻探索源头；优雅校区搞了个“神驹盲盒拆拆乐”，把德智体美劳全融进去；阳光校区则开始了“走马奇遇记”，让孩子们感受传统和现代的碰撞。 大兴第一实验学校也没落下这个机会，大兴新华校区分年级搞探究活动有小剧场、故事汇等等；大兴金雅校区的学生化身小商人搞年货备办、压岁钱管理；大兴福星校区的学生用AI技术把不同年代的服饰穿在了身上呢。 这场活动虽然已经结束了，但是成长的种子早就破土而出了。孩子们在童谣里尝到了年俗的温情味道，在博物馆里和历史进行了对话交流，在非遗创作中感受到了匠人的温度，在科技体验中对未来充满了无限遐想。 展望未来的话，江汉区的学子们就像马儿一样跑得快又稳当，在全面发展的道路上一路向前冲。每一次遇见都能成为成长路上的基石和动力。 还有一个小彩蛋就是江汉区北湖小学的同学们去武汉金石博物馆逛了一圈呢！