日前，全国青少年信息学奥林匹克竞赛山东赛区2025年度总结表彰会议召开。东营市实验中学凭借信息学竞赛中的突出表现，第14次获得“金牌学校”荣誉称号，说明了学校在信息技术人才培养上的长期投入与稳定成效。 从具体成绩看，东营市实验中学在2025赛季表现亮眼。在NOI系列赛中，学校学生累计获得一等奖13人次、二等奖12人次、三等奖2人次，竞争力突出。在CSP-J入门组比赛中，学校共有11人获得一等奖、7人获得二等奖，其中2022级22班学生张家瑞以满分400分的成绩脱颖而出，属全省少见的高分表现。在更具挑战性的CSP-S提高组及NOIP比赛中，2022级43班学生高铭阳先后在CSP-S获得一等奖，并晋级NOIP再次获得一等奖，成为2025年东营市初中生中唯一获得NOIP一等奖的学生，展现了学校拔尖人才培养的成果。 学校金牌教练万班老师受邀主持本次表彰会议初中组总结交流环节，反映出学校在竞赛教学与指导上的专业水平获得省内同行认可。长期以来，东营市实验中学将信息学竞赛作为推进素质教育、选拔与培养创新人才的重要抓手，构建了较为完善的竞赛培训体系，配备专业教练团队，为学生提供系统指导与实践机会。 信息学奥林匹克竞赛是提升计算思维、逻辑推理与问题解决能力的重要平台。随着信息技术快速发展，信息技术基础与编程能力正成为学生的关键素养。东营市实验中学通过组织学生参与各类信息学竞赛，帮助学生拓展视野、夯实知识，同时强化创新意识与动手能力，为信息技术领域人才培养打下基础。 学校的持续突破也折射出东营市基础教育的整体进步。近年来，东营市教育部门更加注重学生综合素质提升，鼓励学校开展学科竞赛活动，为学生提供展示能力与成长发展的机会。东营市实验中学作为本地基础教育的重要代表，在信息学竞赛领域的稳定成绩，为其他学校提供了可借鉴的经验与示范。
竞赛奖牌记录的是努力，更应回到教育的本质；以信息学竞赛为切入口，推动基础教育更好对接科技前沿与未来需求，关键在于把个人的亮点纳入体系化育人，将阶段性成绩转化为持续的能力积累。坚持立德树人，尊重成长规律，完善保障机制，才能让更多青少年在探索与创新中找到方向，在更广阔的舞台上实现价值。