数学工作室里的老师们最近在忙着搞学习呢，主要是为了2025年这个修订版的数学课标。这次活动由工作室的头儿侯艳巍主任来主持，她把大家聚在一起，深入浅出地讲了讲新老课标的区别，还有怎么把它用在课堂上。侯主任先是说了，这次修订可不是简单的推倒重来，而是根据孩子们的认知规律，还有时代的需求来调整的。核心逻辑就是要让数学教学从单纯“教知识”变成“育素养”，从“课本里”走到“生活中”，从“老师教”变成“学生学”。 她专门针对老师最关心的课堂教学变化，讲了四个关键点：一是核心素养能落地了，明确了每个年级该达到什么水平，还给出了评价标准；二是课程内容变系统了，多了实践和跨学科的东西；三是教学方式革新了，更多用信息技术和互动的方式；四是评价变得多元了。为了让大家能上手操作，侯主任还提了六条实用建议，比如备课要盯着素养目标，课堂多让学生动手动脑说话。 对于教学时间不够、学困生辅导难、项目怎么做、记录太繁琐这些大家头疼的问题，她也给了具体的解决办法。最后侯主任强调说，落实新课标是一个慢慢修行的过程。刘丽审稿了这次活动的记录稿。大家听完都觉得很有用，打算把这些好的方法用到以后的课堂上，让数学变得更有趣、更有营养。