山东高密深耕"耕读文化"赋能乡村振兴 传统文明与现代实践交融共生

问题:快速城镇化和产业转型背景下,如何守住精神根脉、提升社会文明程度,是不少县域面临的现实课题;一上,人口流动加快、生活节奏提速,传统乡土社会的熟人纽带有所弱化;另一方面,婚丧礼俗、人情往来等领域仍可能出现攀比铺张——既增加群众负担——也影响基层治理效能。县域要实现高质量发展,既需要产业支撑,也离不开价值共识与公共精神的“地基”。 原因:高密的探索抓住了两个关键点。其一,文化资源既有延续性,也有可转化空间。当地“诗书传家”“耕读并重”的传统积淀深厚,从古城遗迹、人文典故到家风家训,都能成为可被当代激活的文化载体。其二,文明建设要把制度化与日常化结合起来。只靠活动“热闹一阵”难以形成长期效果,必须把文明倡导嵌入基层治理、公共服务和群众生活细节,通过持续供给与可复制的实践路径,让文明成为“看得见、摸得着、用得上”的公共产品。 影响:以耕读文化为引领,高密“人”的培育与“风”的塑造上形成叠加效应。其一,向上向善的社会氛围更为浓厚。近年来,当地涌现一批身边好人、道德模范和先进典型,凡人善举持续积累,带动形成崇德向善的价值导向,“好人沃土”逐步沉淀为可感可知的城市气质。其二,公共文化服务更具普惠性与持续性。以社区公益阅读为例,一些由居民自发改造、长期开放的公益书屋,免费向周边孩子提供阅读空间和书籍供给,把“读书”从家庭选择延伸为社会支持,增强了基层公共文化的韧性。其三,乡风文明对基层治理形成正向支撑。全市村(社区)推动村规民约修订,把移风易俗要求写入共同遵守的规则,简约婚礼、文明颁证、丧事简办等新风尚逐步被更多群众接受,有助于减少不必要的人情负担,提升基层治理的可预期性与执行力。其四,未成年人思想道德建设与社会实践衔接更紧。通过体系化推进思政教育、经典诵读、研学实践等,推动“读万卷书”与“行万里路”结合,让传统文化从课本走进生活场景,增强青少年对家国叙事与地方认同的理解与体验。 对策:高密的做法体现为“四个结合”。一是把典型引领与制度保障结合起来。对先进典型开展常态化宣传、礼遇与关爱,同时建立可持续的培育、推荐与服务机制,推动“学有榜样、行有标尺”。二是把文化传承与公共服务结合起来。以书院、书屋、图书资源等为载体,鼓励社会力量参与,形成政府引导、群众主体、社会协同的文化供给格局,让阅读与学习融入社区生活。三是把文明实践与民生需求结合起来。围绕“一餐一茶”等贴近生活的公益活动,提升服务可达性与体验感,推动文明实践由“活动型”向“服务型”转变。四是把移风易俗与基层治理结合起来。以村规民约为抓手,推动婚丧礼俗改革从倡导走向规范,从“要我改”转为“我要改”,并通过示范带动、群众评议、积分激励等方式提升参与度,避免“一刀切”,让新风尚更容易被认同、被坚持。 前景:从更广视角看,县域文明建设正从“创建驱动”走向“治理驱动”和“发展驱动”。随着城乡融合加快、公共服务均等化推进,文明建设将更强调体系化、场景化和可持续:一上,以青少年为重点的价值培育将持续深化,研学、实践课堂、志愿服务等将成为连接学校、家庭与社会的重要纽带;另一方面,移风易俗将更加注重法治化、自治化与德治化协同,既守住文明底线,也尊重群众习惯与地方文化。高密以耕读文化为牵引,推动精神文明与乡村振兴同频共振,有望在“文化赋能治理、文明反哺发展”的路径上形成更多可复制的经验。

潍坊高密的实践表明,文明建设不是停留在口头的概念,而是要扎根历史文化、融入日常生活、落实到群众身边的具体行动;当“耕读传家”的智慧与新时代文明实践相结合,当传统诗书文脉与当代精神追求深度交融,这片浸润着文明的土地正在成为滋养幸福生活的价值家园。高密的探索也带来启示:推进精神文明建设,关键在于激活文化自信、尊重历史传承、贴近人民生活,让文明建设成为人人可参与、人人能受益的共同事业。面向新发展阶段,高密正以务实步伐推进传统与未来相互成就、物质与精神协同提升的生动实践。