在应试教育向素质教育转型的关键阶段，上海市静安区一所中学的期末试卷出现了一道特别的题目：让学生分析本校学生家长、中通快递员古磊为何能获评“上海好人”。今年5月，古磊在配送途中遇到一位老人突发窒息，及时施救并成功化险为夷。把这件身边的真实事件写进试卷，反映出道德教育正在发生新的变化。
一份试卷检验的不只是知识掌握程度，也在传递价值判断。当基层劳动者的善行从新闻走进课堂、从表彰进入评价，道德教育才真正落到学生的生活经验之中。这个尝试提示我们：培育社会主义核心价值观，需要把宏大理念落在具体的人和事上，让普通人的善意被看见、被肯定、也更容易被学习与延续。只有这样，向善向上的种子才能在青少年心中扎根，并在代际传递中持续生长。