3月5日，苏州市中小学迎来新学期开学日。
这一天恰逢学雷锋纪念日，全市各小学抓住这一契机，将德育教育与时代精神相结合,通过形式多样的开学第一课,为学生送上别具意义的成长礼物。
红色基因代代传,实物教育触动心灵。
尚德实验小学举行雷锋中队启动授旗仪式,特邀党史专家、红色收藏家段威携200余件雷锋藏品回到母校。
从泛黄的笔记本到珍贵的历史影像资料,这些跨越时空的实物让雷锋形象在少先队员心中变得鲜活立体。
学生们在近距离接触历史文物的过程中,深刻感受到雷锋精神的时代价值,并在庄严宣誓中许下助人为乐、诚实守信的承诺。
实践育人走出校园,志愿服务从小做起。
彩香实验小学将课堂延伸至社区,组织学生代表走进彩香菜场担任志愿者。
二年级学生王同学一边清扫地面一边为顾客指路,用实际行动诠释雷锋精神的当代内涵。
这种将德育教育与社会实践相结合的方式,让学生在躬身劳动中体会奉献的意义,培养社会责任感。
趣味互动激发兴趣,仪式感中播种希望。
针对学生假期后可能出现的心理调适问题,姑胥小学和新康实验小学采取寓教于乐的方式。
姑胥小学设置五大主题打卡站,学生手持定制的千里马书签,通过知识问答、体能挑战等闯关活动,在轻松氛围中完成德智体美劳全面发展的教育目标。
新康实验小学则开展心愿放飞活动,学生将新学期期许写在纸飞机上,向印有马上聪慧、马上优秀等字样的目标投掷,在趣味互动中树立成长目标。
文征明实验小学以阅读悦成长为主题,引导学生在书香中立下新学期志向。
安全教育筑牢防线,心理辅导精准施策。
草桥实验小学和三元第三小学将安全与常规教育作为开学第一课的重点内容。
三元第三小学邀请金阊派出所民警盛燕芬进校园,系统讲解校园安全与日常防护知识。
草桥实验小学结合真实案例,详细阐述交通安全与防欺凌要点,引导学生知法守法。
针对假期后学生可能出现的心理波动,两校均安排专业心理辅导和主题班会,帮助学生缓解焦虑情绪,顺利完成从假期到学期的心理过渡。
班主任还从常规养成、个人卫生等细节入手,为学生新学期生活提供全方位指导。
教育专家指出,苏州各小学开学第一课的创新实践,体现了新时代德育工作的三个特点:一是注重红色文化的具象化传播,通过实物展示让抽象精神变得可感可触;二是强调实践育人,将课堂延伸至社区,培养学生社会责任感;三是关注学生身心健康,将安全教育与心理辅导有机结合。
这些做法既传承了优秀传统,又契合当代学生特点,为落实立德树人根本任务提供了有益探索。
从教育效果看,多元化的开学第一课不仅帮助学生快速进入学习状态,更在他们心中播下理想信念的种子。
尚德实验小学校长表示,通过实物教育让学生触摸历史,比单纯说教更能触动心灵。
彩香实验小学负责人认为,让学生走出校园参与志愿服务,是培养社会主义建设者和接班人的重要途径。
三元第三小学安全教育负责教师强调,安全是成长的底线,通过真实案例教育,让学生把安全意识内化于心。
从红色藏品的无声浸润到安全教育的铿锵警示，苏州中小学的开学第一课既延续了立德树人的根本要求，又展现出与时俱进的创新智慧。
当教育真正触及心灵，那些播撒在春天的种子，终将在孩子们的人生旅途中绽放出绚丽之花。