在教育改革不断推进的背景下，如何打破寒假作业以书面练习为主的单一模式，更好地落实德智体美劳“五育”目标，成为基础教育关注的重点；大陆南小学推出的寒假实践作业展，为此问题提供了新的思路。长期以来，寒假作业往往内容单一、形式固定，难以激发学生兴趣与创造力。针对这一现状，学校在调研学生需求的基础上，结合马年传统文化元素，设计了“五福”实践体系，尝试把假期作业从“写作业”拓展到“做实践”，也与当前教育评价改革的方向相呼应。
让孩子在假期“动起来、做起来、传起来”，比单纯“写出来、背出来”更能积蓄面向未来的成长力量。以实践作业展为窗口，可以看到基础教育正从知识本位走向素养导向：在文化认同中涵养根脉，在劳动体验中学会担当，在体育锻炼中强健意志。把这样的探索持续做深做实，才能让每一次假期都成为学生迈向新学期、迈向更高质量成长的新起点。