1月23日，朝阳区中小学"创艺节"在朝阳青少年活动中心闭幕。本届创艺节以"美润朝阳·创想未来"为主题，集中展示了学生创意成果、实践项目和美育研究成果； 参与规模实现显著增长。创艺节共收到来自全区59所学校的264件原创作品，近两万名学生参与，覆盖率达85%以上，较首届规模翻倍。作品涵盖建筑设计、标识设计、吉祥物设计、未来交通工具设计、原创短片、原创歌曲等六大类别。经专家评审，评选出最佳设计奖40件、优秀设计奖53件、参与设计奖92件。其中，芳草地国际学校学生张晨熙设计的LOGO被确定为本届创艺节官方标识，充分表明了学生创意的实际应用价值。 人才培养体系更加完善。闭幕式展示的11个核心实践项目涵盖音乐编创、戏剧、文创、设计教育、影视制作、动画制作、科艺融合等多个领域。这些项目通过分层培养课程、整合20余家联盟单位资源、建立创意人才库等方式，形成了"发现-培养-孵化"的全链条育人路径。跨学科背景创新人才占比从5%提升至12%，反映出复合型人才培养的显著成效。 美育工作获得理论支撑。《"艺术+"跨学科典型成果案例集》收录了41份美育实践案例，包括创艺节方案、研究课案例和中国教育发展战略学会重点课题的调研成果。闭幕式圆桌论坛中，首都师范大学美育研究中心教授史红与戏剧、音乐、美术等领域的艺术大师围绕"艺术与创造性思维的培养"进行深入交流。朝阳区教师发展学院音乐学科教师杨琼从理论高度阐述了艺术教育在创造性思维培养中的核心价值。 学生创意作品实现更高层级的突破。在市级美育核心项目中，35个原创作品获市级金奖，17个原创作品获市级银奖。学生原创影像作品《消失的铁轨》首次荣获第十一届中欧青年电影节中学生单元最佳影片奖，标志着朝阳区美育成果获得国际认可。 "雏鹰创意创想集市"成为活动亮点。来自校内外10所学校的12个展位以"北京文化""中轴线"和"春节文化"为主题，运用扎染、剪纸、掐丝等传统技法设计创意产品。学生化身"小掌柜"推介作品，参观者手持"集市创意券"选购，这种沉浸式、实践性的展示模式让美育成果真正走进生活、服务社会。
美育既关乎审美能力，更关乎健全人格与创新精神的培育。把艺术学习放回真实生活与社会文化之中，让学生在创作、表达与交流中形成自信与能力，才能让"以美育人、以文化人"真正落到实处。朝阳区"创艺节"的探索表明：当美育从"活动展示"走向"生态构建"，教育的温度与城市的文化气质便能在一件件作品、一次次实践和一代代青少年的成长中得到更坚实的呈现。