在科技日新月异的时代背景下，如何让青少年更好地理解前沿技术、培养科学兴趣，成为教育领域的重要课题。
1月8日，郑州市二七区汝河路小学南溪路校区携手家长走进河南省人工智能学会展览馆，以亲子研学形式探索科技与教育的深度融合。
此次活动依托河南省科普教育基地的资源优势，通过九大特色展区系统展示了人工智能在教育、医疗、物流等领域的应用成果。
研学导师以通俗易懂的语言解析技术原理，并结合“中国智造”典型案例，引导学生和家长感受国家科技实力的跃升。
在智能互动区、无人机展区和VR体验区，亲子家庭共同参与实践，现场氛围热烈而温馨。
这一活动的成功举办，源于家校协同育人理念的深化。
近年来，随着“五育并举”教育方针的推进，学校与社会资源的联动日益紧密。
此次研学不仅是一次科技体验，更是家校共育模式的创新实践。
家长在陪伴孩子探索科技的同时，也深刻认识到培养科学素养对国家未来发展的重要性。
活动的影响不仅限于科技知识的传递，更在于文化自信的塑造。
通过近距离接触国产科技成果，学生们对“科技强国”有了更直观的理解。
一位家长表示：“这样的活动让孩子在快乐中学习，也让我们意识到家庭教育与学校教育的协同价值。
” 展望未来，此类科技研学活动有望成为家校共育的常态化模式。
学校相关负责人表示，将继续整合优质社会资源，搭建更多实践平台，助力学生全面发展。
随着科技与教育的深度融合，新一代青少年将在科学探索中锤炼本领，在文化自信中茁壮成长。
科学教育不仅是知识的传递，更是能力的锻造与价值的塑造。
一次亲子研学的意义，既在于让孩子感到“科技有趣”，也在于让家庭与学校共同思考“怎样把好奇心变成探索力，把体验感变成成长力”。
当更多“行走的课堂”走进社会科普平台，家校社协同的育人网络更加紧密，科技创新的种子便更容易在青少年心中扎根，并在面向未来的学习与实践中开花结果。