由中国文学艺术基金会主办、北京学而思教育科技有限公司承办的第四届茅盾青少年主题征文活动日前圆满收官，此面向全国青少年的文学实践活动再次展现了新时代少年儿童的创作活力与文化自信。 本届征文活动自2024年9月26日启动以来，通过优化参赛渠道、拓宽传播路径等举措，实现了广泛的社会覆盖。据统计，活动覆盖全国3200余所小学，累计吸引近三万份作品参与初选。经过严格的层层筛选机制，4000份优质作品进入复选阶段，最终30名优秀选手脱颖而出，晋级线下终选。这一参赛规模与选拔比例充分说明了活动在全国青少年中的广泛影响力。 文学名家的深度参与为活动增添了专业指导的厚度。著名作家麦家在启动仪式上亲临现场并为青少年寄语；随后，高洪波、汤素兰、葛竞等三位文学名家陆续加盟，为参赛者开设专属指导课程。承办方同步策划多场名家写作指导直播，通过"名家授课+平台支撑"的创新模式，使广大有文学创作兴趣的青少年足不出户即可获得专业点拨。这种将文学创作与教育实践相结合的做法，有效降低了优质文学教育资源的获取门槛。 本届征文以《山河不语，故事有声》为主题，要求参赛者以少年视角解构中国故事。终选环节中，30强选手围绕这一主题进行创作与展示，充分展现了新时代青少年敏锐的观察力与蓬勃的文学创造力。他们在讲述中国故事的过程中，既展现了对传统文化的理解，也表明了当代少年对家国情怀的深刻认识。 为深入延伸文学赋能的价值，活动现场启动了"学而思大阅读小作家公益扶持计划"。本届30强选手正式成为该计划首批"荣誉小作家"，将获得长期的文学指导与资源支持。这一举措将征文活动的影响力从一次性的竞赛扩展为持续性的文学培养体系，为有文学潜质的青少年提供了更加系统的成长路径。 本次活动得到了中国茅盾研究会、青少年阅读指导委员会的学术支持，以及中国少年儿童新闻出版总社的出版支持，形成了文学界、教育界、出版界的多方联动。这种跨领域的合作机制，既保证了活动的学术质量，也扩大了活动的社会影响。承办方学而思通过提供专项公益支持、奖品赞助等举措，有效降低了参与门槛，使更多来自不同地区、不同背景的青少年都有机会参与其中。 活动践行了茅盾先生"为人生而艺术"的理念，通过高标准的文学实践，引导青少年在阅读中汲取养分、在写作中锤炼品格、在表达中建立文化自信。这种以文学创作为载体的素养教育，对于培养适应新时代要求的青少年意义重大。 据悉，第五届茅盾青少年主题征文活动已在酝酿中，全新的主题设置与投稿通道等信息将通过学而思大阅读官方渠道陆续发布。这表明该活动已逐步形成了常态化、制度化的运作机制，将在更广泛的范围内持续起到文学教育作用。
青少年的文字里，既有对世界的初次凝视，也有对时代的朴素回应。推动读写融合、扩大优质资源覆盖、把竞赛激励转化为长期培养，是提升青少年文学素养的重要路径。让更多孩子在阅读中积累、在生活中发现、在写作中表达，不仅是在培育写作能力，更是在涵养面向未来的精神气质与文化自信。