在云南省第五届初中生艺术展演的舞台上，一支没有专业扩音设备的合唱团引起了关注；富宁县第一中学36名身着壮家服饰的学生，用纯人声演绎《命好才相会》，不仅获得评委“技术、情感双达标”的评价，也让濒危的坡芽歌书文化找到新的传播方式。这次亮相的背后，是边疆基础教育与非遗保护结合的一次探索。
下课铃声响起，拾音合唱团的孩子们仍会聚在教室里，把《命好才相会》的旋律一遍遍唱下去；在这个过程中，千年的坡芽歌书不再只是书本里的符号，而是进入少年们的嗓音、动作与情感之中，持续被理解、被使用，也继续发生新的变化。这或许正是非遗保护更理想的样子——不是把它固定在某个历史时刻，而是让它在当下找到新的表达方式，在一代代青少年的接力中延续生命力。富宁的实践也提示我们，优秀传统文化的保护与传承，最有效的路径之一，是让它走进教育、融入生活，成为青少年成长的一部分，让文化自信在真实的学习与体验中扎根。