最近，兰州博文科技学院搞了个挺酷的活动，专门用前沿技术打造了一种沉浸式的思政课堂，想找一种新的教育方式。在这个大家都在数字化浪潮里的时代，思政课怎么教才能有点新鲜感，这个问题大家都挺头疼的。这次，兰州博文科技学院给了个不错的答案，组织师生去了个量子智航XR大空间沉浸式体验中心。 他们搞了个主题叫“数智赋能，思政铸魂”，用人工智能还有XR技术，把课堂搞得特别逼真。这次活动的核心就是把最新的科技和思政内容结合起来。师生们戴上XR设备就直接进了《探星：0号计划》和《穿越侏罗纪》两个原创场景里去体验。在《探星：0号计划》里，大家当宇航员去探索太空，还能感受到航天精神和中国科技强国战略；在《穿越侏罗纪》里，史前生态和数字技术结合起来，让学生们思考人类发展和自然伦理这些问题。 这种沉浸式的教学模式打破了传统课堂那种老师讲学生听的方式。学生们不再只是知识的接收者，而是成了探索意义和建构价值的人。在航天场景里，他们通过操作设备、完成团队任务就能感受到“特别能吃苦”、“特别能奉献”这些精神；在生态伦理场景里，他们通过虚拟决策体验加深了对可持续发展的理解。这样一来，学生们的主动性就被调动起来了，理论知识也慢慢变成了价值认同。 这事儿也是响应国家推动信息技术和教育融合的政策。兰州博文科技学院就是在教育数字化这方面先动起来了。他们通过XR技术让历史事件、理论场景动态重现，把思政课变成了从“听故事”到“进故事”、从被动学到主动探的转变。学生们都觉得这种方式又有意思又有意义。 总之，思政课得与时俱进才能有生命力。兰州博文科技学院这次把科技赋能给思政教育搞出了新路子，也为数字化时代育人模式转型积累了经验。以后怎么更好地把技术和教学内容结合起来还得继续琢磨。但可以肯定的是，当思政课真正“活”起来、“动”起来的时候，培养担当民族复兴大任的时代新人也就更有希望了。