湖北钟祥市洋梓镇，有个叫方文忠的退休教师，他拄着拐杖长年在雷锋精神传承馆里忙活。虽然身子不方便，可他干起活儿来一点不含糊，不光教学生读书识字，还在馆里给大家讲故事。最近他入选了“中国好人榜”，大家都挺佩服他。现在很多地方搞志愿服务都有点形式化，孩子们也不太乐意参加，怎么才能把雷锋精神真正传给年轻一代，成了大家头疼的问题。方文忠倒是摸索出了一条路子。这老头小时候生过病落下了残疾，可愣是凭着一股劲儿考上了大学，后来又回村里当老师。他就用自己的亲身经历去打动学生，不再是老一套的大道理说教。方文忠搞了个“小雷锋种子工程”，定了个五年培养一千个“小雷锋”、带动一万个孩子的目标，这才形成了一套能长期坚持下去的教育办法。 三年多来，这个传承馆接待了超过6万人次的访客，其中60%都是青少年。他们还组织了200多场活动，让5000多人受益。最让人感动的是，曾经很胆小的学生叶前佑，在这儿锻炼了一段时间后变得特别厉害，现在成了宣讲员，还评上了“湖北少年环保使者”。方文忠把抽象的精神符号变成了实实在在的行动。他觉得新时代的雷锋精神要想传下去，得讲究“三个结合”：一个是要有身边的榜样来带路；一个是要用贴近生活的故事吸引人；还有一个是要靠像“种子工程”这样的机制让影响持续下去。基层公益组织也得把资源整合起来，让服务变得更经常化。 随着新时代文明实践搞得越来越深入，像方文忠这样的典型人物还会更多。未来的公益教育得更系统一些，把志愿服务从单纯的活动变成真正的育人项目。方文忠说他会一直守在这个馆里，“培养更多小雷锋”。他的故事告诉我们，精神传承不是嘴上说说的口号，而是在生活中实实在在去做的事。在新时代的路上，只有把崇高的精神变成日常的行动，让榜样的力量感染孩子们成长，才能真正撑起民族的脊梁。