在教育改革的推进下，华南师大附中推出"数学、科学、人文"三位一体的特色研学项目；选择数学家丘成桐院士的故乡梅州蕉岭作为实践基地，这个选择很有意义。当前基础教育存在学科分割、实践不足的问题，该校通过沉浸式研学探索出跨学科融合的新路径。
教育的厚度最终体现在学生能否在真实世界中建立起理解力、行动力与价值感；当数理之美在具体场景中被看见，当文化之根在亲身体验中被触摸，当科技之力在产业一线被感知，学习就不再局限于课本与试卷，而是通向更广阔的社会与未来。把研学做成课程、把行走变成思考、把体验沉淀为信念，才能让青少年在成长道路上更坚定、更自信地迈向新的探索。