青岛市崂山区的金家岭街道石岭路社区，搞了一个叫“北极星”的科普课堂，这可是个挺有意思的事情。就在2000年，这个项目以“智启未来，科普惠民”为核心，把科学种子播撒到了基层。社区党组织充分发挥了核心作用，他们主动链接整合资源，把专家、高校志愿者还有企业技术力量都聚拢了起来，组成了一支高水平的师资队伍。通过这种方式，社区不仅解决了科普活动资源分散、持续性弱、内容单向的问题，还把优质的教育资源精准下沉到了基层。项目还在课程体系上下了功夫。全年围绕“航天逐梦”、“自然探秘”、“安全守护”和“文化传承”四个主题展开活动，形成了季度有核心、月度有重点的清晰脉络。这套体系遵循儿童认知发展规律，把科学知识和儿童的心灵连接在一起。比如说在“航天逐梦”主题活动中，邀请酒泉卫星发射中心退役专家给孩子们讲航天故事，然后孩子们还能亲手组装卫星模型。当模型成功运转时，孩子们的成就感油然而生。这个项目不仅服务了超2000人次，更重要的是激活了社区治理的动力。它回应了家庭对优质校外教育和课后看护的需求，缓解了“孩子课后去哪儿”的问题。孩子们在课堂上学到知识后还成为了小小科普员，带动了居民科学素养的提升。这个项目还把高校志愿者、退休专家还有企业的技术力量汇聚在一起，形成了强大的合力。这样一来，社区治理共同体就构建起来了。“北极星”科普课堂给我们展示了儿童友好型社区建设新路径。它告诉我们，建设儿童友好型社区不仅仅是增加设施或者搞活动，关键是要以儿童成长需求为导向去整合资源。这个项目成功串联起党建引领、资源整合、服务创新与社区治理等多重目标。它为新时代背景下推动基层社会治理现代化提供了可操作性的经验方案。