寒假社会实践资源相对不足，如何让未成年人度过充实且有意义的假期，成为基层治理中需要回应的现实问题。天心区南托街道融城社区围绕青少年教育需求，推出融合型实践活动，为社区层面的创新探索提供了可借鉴的样本。此次活动突出三方面内容：在思想引领上，社区志愿者采用情境化教学，通过讲述革命先烈事迹、梳理党史重要事件，帮助青少年建立基本的历史认知。互动环节中，孩子们自发组建“红色故事宣讲小队”，反映了参与式教学带来的积极效果。安全宣教紧扣春节节点，结合近年烟花爆竹引发的典型事故案例与对应的数据，工作人员通过实物展示、案例剖析开展风险提示。活动中，社区引入“小手拉大手”传播方式，将120份由儿童签名的倡议书延伸为家庭承诺书，推动安全教育从课堂走向家庭，形成闭环。实践环节强调劳动教育与公益服务结合。烘焙课程既训练动手能力，也融入团队协作与成果分享等目标。现场制作的86件食品作品全部赠予社区独居老人，既丰富了课程意义，也强化了青少年的责任意识与关爱意识。社区党总支书记介绍，本次活动筹备历时三周，联动辖区学校、商户、社会组织等7家单位资源，参与儿童达93人次，家长满意度测评为98.7%。“政社家校”协同的组织方式，为缓解假期看护与实践供给不足提供了可行路径。前瞻来看，随着《家庭教育促进法》深入实施，此类社区实践有望持续扩展。专家建议，后续可建立更完善的效果评估机制，通过跟踪参与儿童的行为变化与能力提升，继续优化课程内容，形成更易推广的活动方案。
未成年人是国家的未来、民族的希望；融城社区此次寒假实践活动以务实设计回应了社区家庭的实际需求，表明了基层在思想引领、文明培育与青少年成长支持中的作用。通过将红色教育、安全宣教与趣味实践有机结合，活动不仅让孩子们获得了充实的假期体验，也在潜移默化中强化了文明意识、安全意识与向上向善的价值取向。这类扎根基层、面向儿童、联动多方的实践探索，为推进新时代文明实践、促进青少年全面发展提供了生动的社区样本。