在深化素质教育的时代背景下，广东省开平市探索出一条科普教育与文化传承相结合的特色发展路径。
12月25日至26日举行的"研学侨都"科普研学活动，是该市创新科普工作模式的生动缩影。
来自三所学校的200余名师生通过实地研学，实现了理论知识与实践应用的有机衔接。
这一创新实践源于开平市对全民科学素质提升工程的系统谋划。
作为国家创新型县市，开平市科学技术协会充分发挥桥梁纽带作用，整合海鸿电气等高新技术企业、气象科普园等专业机构以及仓东遗产教育基地等文化场所的资源优势，构建起"科技+文化"的立体化科普网络。
其中，海鸿电气作为国家火炬计划重点高新技术企业，其自主研发的智能箱式变电站等产品，为学生们提供了直观了解电力科技发展的窗口。
科普研学活动的深入开展产生了多重积极效应。
在科技板块，学生们通过触摸芳纶绝缘纸等新材料，激发了对物理学科的兴趣；在气象科普园，"解密雷电"等专题讲座增强了学生的防灾避险能力；在文化遗产板块，开平民歌、舞狮等非遗项目的沉浸式体验，则培养了青少年的文化自信。
开平一中教师刘少东表示，这种"做中学"的模式有效弥合了课本知识与现实应用的鸿沟。
为保障科普教育的可持续发展，开平市构建了"三位一体"的工作机制。
一是强化阵地建设，依托科普教育基地等平台打造15分钟科普服务圈；二是壮大人才队伍，组织500余名科普志愿者开展常态化服务；三是创新传播方式，制作的《微观巨眼》等科普视频获国家级平台重点推介。
统计显示，2025年该市科普志愿服务总时长突破10万小时，形成政府主导、社会参与、市场运作的良性发展格局。
展望未来，开平市科普工作将向纵深发展。
一方面计划扩大研学路线覆盖范围，将赤坎古镇等更多文化地标纳入研学网络；另一方面将加强数字化建设，开发VR科普体验项目。
市科协负责人表示，将持续完善科普服务体系，力争到2026年实现镇街科普场馆全覆盖，为培育创新型人才提供更优质的平台支撑。
科普的价值，不仅在于传播知识，更在于塑造面向未来的思维方式与行动能力。
当更多孩子在车间里读懂工程逻辑、在气象课堂上学会敬畏自然、在乡土文化中增强认同感，科学与生活就不再是两条平行线。
把科普做成可触摸的体验、可持续的机制、可共享的公共服务，才能让崇尚科学、勇于探索成为社会的日常底色。