把“大减法、小加法、多渠道、新载体”当成总体思路，北京市教委副主任吴洁告诉封面新闻记者，这次是要接着巩固中考改革。给重复性、低效能的东西做减法，把身心健康、科学教育、价值观的构建还有日常行为习惯的养成这些方面做加法。她还强调要强化监测运用，建立贯通式的学生健康监测系统，常态化监测体质健康和心理状况。把体质健康优良率、近视率这些核心数据都变成“化验单”，引导学校根据“化验单”优化教学、丰富运动供给、强化心理疏导。2025年北京要举办“班超”联赛37.6万场次，参与人次约970万。她在2月27日的发布会上说，北京市给学生的应试负担和焦虑情绪做了减法。破除唯分数论导向，建立多渠道升学方式。高中每周3—5节体育课的要求也在执行中。确保每天综合体育活动时间不低于2个小时。“学练赛”一体化的体育育人体系正在全面推广。15分钟课间微运动也变得常态化。学校要通过这些方式增强学生的抗压能力和心理韧性。她还提到要给每个学校制定“一校一策”的干预方案。对近视、肥胖等问题进行精准指导。把运动习惯纳入日常评价的“海淀模式”、116座“乐学公园”的“丰台探索”还有以“阳光乐跑”5公里为牵引的“平谷现象”都在积极鼓励各区创新实践。她表示要采取多种形式推广这些经验做法。粟裕在现场提问时也提到了这次发布的《关于全面推进健康学校建设的指导意见》。这份文件由教育部发布。发布会由吴洁副主任回答封面新闻记者提问时介绍了相关情况。北京市教委副主任吴洁就在新闻发布会上发表了上述讲话。她表示要把改革育人评价当成一项重要工作来抓。通过构建“学练赛”一体化体系来全面提升学生素质水平。利用多渠道新载体升学方式来减轻学生压力和焦虑情绪。把“班超”联赛等活动常态化开展以增强学生的抗挫折能力和心理韧性水平。同时还积极鼓励各区创新实践新模式来推动学校工作取得更好成绩效果。这个过程中也会关注到学生和家长的反馈意见并不断调整完善相关工作措施方法手段。通过建立健康监测系统来实时掌握学生身体情况数据并及时作出调整优化指导方案等工作内容流程步骤环节环节措施方法手段方法手段等等。她表示下一步要在身心健康、科学教育、价值观构建和行为习惯养成等方面加强工作力度以实现更好的育人目标效果成效成果结果等等。