最近四川峨眉山搞了个有意思的活动，想给大班的孩子提前探探小学的路。现在幼儿园转小学这档子事，孩子和大人都有点慌。毕竟环境变了，教学方式也不一样，以前那种光补知识、不琢磨心理的准备法不太管用。 峨眉山市符溪镇幼儿园就在符溪镇幼儿园搞了场实地体验。他们带着孩子逛图书室、去心理咨询室，还去种植园溜达，让娃们先把小学校园摸透。在教室里，老师也不用以前的死板教法，而是变着法子做游戏，让孩子觉得上学是件好玩的事。活动也没忘了校园文化，大课间让小朋友跳操、跑步，让他们感受集体生活的热闹劲儿。 这事儿挺有门道。对孩子来说，亲眼见过、亲手玩过，心里就不打怵了，上学也更带劲。幼儿园和小学的老师也有了互相了解的机会。家长看孩子画的画、听他们的分享，家里也跟着忙活起来。 这种活动光靠逛逛肯定不行。符溪镇幼儿园给了个好点子：一是得把方方面面都照顾到，不光是上课还有生活；二是不能光看不让动，得让孩子亲自参与进来；三是结束了还得有后续动作，画画或者聊聊才能记得更牢。 当地教育局表示会好好总结这次经验，琢磨出一套更系统的办法。以后不光要学校配合、老师上心，家长也得懂点科学的准备方法。大家劲儿往一处使，才能把这接力棒稳稳当当传下去。 其实这种衔接就是要让孩子在认知和情感上都做好准备。符溪镇幼儿园的实践证明，只要活动设计得细、大家配合好，孩子就能顺顺当当地过渡过去。接下来大家还得接着琢磨新点子、练本事，把这项工作做得更扎实点。