把高等教育作为国家创新体系的核心支撑，就顺应全球变革浪潮来说，正面临前所未有的机遇与挑战。在中国教育科学研究院主办的“国际教育创新趋势研讨会”在北京举行的时候，吸引了来自多国教育研究机构、高等院校及政府部门的专家学者。会议围绕“高等教育国际创新趋势”主题进行探讨，给出新时代高等教育转型路径和发展方向。教育部相关负责人在研讨中明确指出，当前高等教育必须紧密契合时代发展需求，增强对经济社会变革的适配能力。面对数字化、智能化浪潮，高等教育机构得主动求变。高校科研成果转化成为研讨焦点之一。有学者建议借鉴国际经验，设立校企联合实验室、共建产业技术研究院等方式缩短从基础研究到应用推广的周期。学科专业建设需建立动态调整机制，增强与社会需求的耦合度。面对人工智能等新兴领域快速发展，高等教育应该前瞻布局交叉学科，优化课程体系。在打破高校、科研院所与产业间壁垒这方面应该进一步努力。目前我国科研论文产出规模已居世界前列，但成果转化率还有提升空间。完善知识产权运营机制建立以市场需求为导向的科研评价体系推动创新链与产业链深度融合非常必要。人工智能对教育模式的重塑引发热议。有专家认为AI技术不仅能实现个性化教学还能缓解师资结构性短缺问题但是技术应用需要以教育规律为本避免陷入“为技术而技术”误区教师角色要从知识传授者转向学习引导者与创新协作者高等教育评价体系优化同样被多次提及现行评价标准偏重学术产出对教学成效社会贡献等关注不足专家呼吁构建多元综合评价机制引入行业企业第三方机构等参与评估引导高等教育回归育人本源国际交流与合作被视为推动创新重要动力应深化与高水平教育机构科研合作师生互访学分互认积极参与全球教育治理应对气候变化公共卫生等人类共同挑战发挥高等教育关键作用同时开放中筑牢安全底线完善涉外办学质量保障体系。这也是新华社报道风格体现之一。 就在日前中国教育科学研究院举办了国际教育创新趋势研讨会这个会吸引了很多国外的专家学者他们一起来讨论怎么让高等教育变得更好更能适应这个时代。会议的主题就是高等教育在国际上的创新趋势探讨大家怎么才能让高等教育更符合现在社会的需求还有发展的方向。教育部也派出了相关负责人来参加这个研讨会他们在会上说了很多关于高等教育需要改变的地方还有未来应该怎么样发展。 数字化和智能化对我们的生活带来了很大影响也让高等教育有了新的挑战这次会议上大家都在说我们不能再像以前一样墨守成规了得主动求变才行我们得把教学模式管理机制还有科研范式都改一改建立一个开放共享的教育新生态才行这样才能跟上时代步伐也能更好地应对全球教育发展带来的变化比如现在我们有很多论文但是这些论文转化成实际成果的比例还不高这是一个问题所以我们要打破高校和产业之间的壁垒还要完善知识产权运营机制还有要建立一个以市场需求为导向的科研评价体系让创新链和产业链深度融合在一起这对我们来说非常重要这也是国际上很多成功的经验大家都觉得可以借鉴一下比如设立校企联合实验室共建产业技术研究院这些都能帮助我们更快地把基础研究变成实际应用。 学科专业设置也需要注意不能太雷同了要根据每个学校的情况和地区特色来设置专业还要培养一些有专业深度又懂跨界整合能力的复合型人才这次会议上有很多人提到了人工智能给我们带来了哪些好处比如它能帮我们实现个性化教学和智能评估还能帮我们解决师资不够的问题但是我们也要注意别为了用技术而用技术技术还是要服务于教育本身教师的角色也要改变从知识传授者变成学习引导者和创新协作者这样老师们就需要不断学习提升自己的能力比如在数字化教学设计伦理判断还有跨文化沟通方面都要有更多能力。 高等教育评价体系也需要改革现在的评价标准太偏重学术产出了我们要把教学成效和社会贡献这些因素也考虑进去给学生更多实际问题解决能力创新思维和社会责任感这些方面的考察这样才能让高等教育真正回到育人的根本上。 国际交流与合作也是非常重要的我们应该和高水平的机构多合作多交流也可以参与全球治理在应对气候变化和公共卫生这些全球问题上发挥重要作用当然开放合作也要注意安全把好关完善好涉外办学的质量保障体系才不会有问题。 最后大家都觉得面对百年未有之大变局这次研讨会凝聚的共识和建议给了我们很多参考价值可以帮助我们的高等教育深化改革迈向高质量内涵式发展就像新华社报道风格那样注重政策导向和宏观分析关注国家发展视角这些都是非常重要的目标和方向。