最近，陕西省政协委员郭小卫有了一些关于如何利用科教资源优势，推动智能电力装备产业发展的想法。郭小卫是陕西远大电气科技集团有限公司的董事长，这次他的建议目标是通过产教融合来激发人才动能，让陕西省能够在智能电力装备产业上打造出新的高地板。 陕西的科教资源非常丰富，人才储备和研发基础都很雄厚，给智能电力装备这类战略性新兴产业提供了肥沃的土壤。然而，把这些资源转化为现实生产力的过程中还是遇到了一些问题。校企合作往往只是停留在表面，深度协同机制还不够完善。高校老师的产业实践能力和前沿技术也有一些脱节。不同实验室和研发平台之间还有壁垒，资源共享不畅，创新合力也发挥不出来。这些问题限制了人才培养的精准性和产业创新效率。 针对这些问题，郭小卫提出了一些具体的建议。首先是组建一个省级产教融合共同体，由政府牵头，联合龙头企业、高等院校、职业院校和行业协会共同搭建协作平台。这个共同体的职责之一是定期发布人才需求白皮书，帮助高校调整专业设置和培养方案。同时推行“订单式”、“定向式”人才培养模式，给学生提供双导师指导，把培养和使用无缝对接起来。 其次是实施“双师双能”型师资队伍提升计划。通过设立专项基金和建立制度化渠道，鼓励高校老师去合作企业实践研修。反向也吸引企业一线技术专家走进课堂担任导师或指导实践项目。这样就能让理论与实践深度融合。 还有就是推动实践创新平台共建共享。把现有的实验室、工程中心等资源整合起来升级改造。由政府、企业、院校共同投入建设公共研发平台和中试基地，打造一个集教学实训、技术研发、成果孵化于一体的综合性基地。 最后是深化评价与激励体系改革。在院校评估和职称评聘中增加产教融合成果权重引导资源投向产业需求上。对深度参与产教融合的企业给予政策激励增强参与动力。 郭小卫的建议描绘了一个以制度创新深化产教融合的路径让政府、高校和企业从简单项目合作转向机制互联的“化学反应”释放科教资源潜能助力陕西在高质量发展中赢得先机。