重庆市教育委员会近日会同对应的市级部门印发《关于在全市中小学探索实施春秋假的指导意见》，意味着春秋假制度在重庆进入实质推进阶段；这也是在国家倡导优化中小学假期结构的背景下，地方教育主管部门推出的一项制度试点。
春秋假能否真正成为孩子的“成长假期”，检验的不只是多放几天假，更是对育人理念、教育治理和公共服务能力的一次综合考验。把“严禁”执行到位，把托管与安全措施做细，把实践活动与亲子陪伴引导好，才能让假期回到休息与探索的本意，让学生在更从容的节奏中实现更全面的发展。
重庆市教育委员会近日会同对应的市级部门印发《关于在全市中小学探索实施春秋假的指导意见》，意味着春秋假制度在重庆进入实质推进阶段；这也是在国家倡导优化中小学假期结构的背景下，地方教育主管部门推出的一项制度试点。
春秋假能否真正成为孩子的“成长假期”，检验的不只是多放几天假，更是对育人理念、教育治理和公共服务能力的一次综合考验。把“严禁”执行到位，把托管与安全措施做细，把实践活动与亲子陪伴引导好，才能让假期回到休息与探索的本意，让学生在更从容的节奏中实现更全面的发展。