随着春季学期全面开启，校园安全再次成为社会关注的重点。记者在江苏南菁中学走访发现，该校把以往零散的安全教育提升为系统化的育人项目，以“认知—实践—内化”三阶段培养模式，针对青少年安全意识不强、应急能力不足等普遍问题持续发力。
安全不是一阵风式的宣传口号，而是需要反复训练、长期坚持的生活习惯。把规则当作底线，把细节做成习惯，把提醒延伸为互助，才能让每一次出行、每一堂课、每一场活动更有保障。面向未来，只有以更扎实的制度、更有效的协同和更贴近学生的教育方式，才能让平安成为青春最可靠的底色。
随着春季学期全面开启，校园安全再次成为社会关注的重点。记者在江苏南菁中学走访发现，该校把以往零散的安全教育提升为系统化的育人项目，以“认知—实践—内化”三阶段培养模式，针对青少年安全意识不强、应急能力不足等普遍问题持续发力。
安全不是一阵风式的宣传口号，而是需要反复训练、长期坚持的生活习惯。把规则当作底线，把细节做成习惯，把提醒延伸为互助，才能让每一次出行、每一堂课、每一场活动更有保障。面向未来，只有以更扎实的制度、更有效的协同和更贴近学生的教育方式，才能让平安成为青春最可靠的底色。