岁末时节，滁州城市职业学院校园湖畔开展了一场别开生面的劳动实践活动。1月8日，学校组织的冬季捕鱼活动启动——在专业捕捞人员指导下——校总务处及涉及的工作人员协同配合，共同完成了这项集劳动教育、资源利用与校园文化于一体的特色活动。 从筹划到实施，学校注重科学统筹。校总务处制定了捕捞计划，并完善安全保障措施，包括划定作业区域、安排专人维护现场秩序等，确保捕捞过程安全有序。这些安排既保障了活动顺利推进，也为师生参与劳动实践提供了必要的安全条件。 捕捞现场劳动氛围浓厚。随着渔网逐步收紧，湖面水花翻涌，草鱼、鲤鱼、鲢鱼等鱼类不断跃出水面，鱼群在网中翻腾。拉网、捞鱼、称重、装桶等环节衔接紧凑，参与人员分工协作，一桶桶鲜鱼陆续上岸。据统计，本次活动共收获鲜鱼2500余斤，现场充满丰收的喜悦与劳动的成就感。 捕获的鲜鱼随即送往学校食堂加工。食堂厨师现场烹制清蒸鱼、红烧鱼块、剁椒鱼、酸菜鱼、鱼头豆腐汤等菜品，并于1月9日午餐时段免费供应全校师生。不少师生提前排队品尝这份“校园湖鲜”，食堂内香气四溢，氛围热络，传递出学校对师生的关怀与用心。 从教育意义看，此次冬季捕鱼活动不止于一次校园体验，更是职业教育劳动实践理念的具体呈现。师生在参与捕鱼、加工、分享等环节中直观感受劳动的价值，在协作中加深了解与信任，更增强了校园凝聚力。 同时，该活动也说明了学校对校园生态资源的合理利用。校园湖泊是校园生态系统的重要组成部分，通过适度的冬季捕捞，有助于维护水体生态平衡，并将资源转化为师生福利，实现生态维护与资源利用的有效结合。 学校相关负责人表示，今后将继续依托校园资源，组织更多具有特色的实践活动，丰富校园文化建设的形式与内容，持续提升师生的获得感、幸福感和归属感，营造更加温暖、和谐的校园氛围。
这场冬日里的捕鱼活动，看似寻常，却说明了职业教育改革的一个重要方向——把劳动教育融入日常场景，让生态理念落到实践中；当师生分享的不只是餐桌上的一碗鱼汤，更是对“劳动创造价值”的亲身体验与理解，教育的深层意义也就在这份真实的收获与温度中得以呈现。