在新时代强军目标引领下，军事院校与基础教育联动成为国防教育的重要抓手。
1月13日，陆军工程大学专家团队走进以升学教育闻名的毛坦厂中学，开展国防教育专题活动，标志着军民融合人才培养模式向纵深推进。
当前，随着国防和军队现代化进程加速，高素质军事人才需求日益凸显。
陆军工程大学汪泽焱教授在报告中指出，实现建军一百年奋斗目标需要更多青年才俊加入，而军校培养的“军政兼优、理工融合”复合型军官正是强军事业的中坚力量。
这一论述直面军事人才供给侧与需求侧的匹配问题，揭示了活动举办的深层动因。
毛坦厂中学的实践为破解这一课题提供了样本。
该校通过构建“1320”育人模式，将国防教育纳入“大思政课”体系，近十年累计向军事院校输送300余名学子，其中15人考入陆军工程大学，13人进入国防科技大学，28人成为空军、海军飞行学员。
这一成果得益于军校与中学的常态化合作机制，如设立“优质生源基地”、开展职业规划指导等，形成了从基础教育到高等军事教育的衔接链条。
徐敏教授的主题报告从战略高度阐释了军校培养的三大优势：强军事业的时代机遇、军事熔炉的淬炼价值、军官职业的发展前景。
她特别强调，党的二十大提出的建军百年目标为青年提供了施展才华的广阔舞台，而军校特有的纪律约束、科技训练和体能锻造，能有效培育学员的血性品格与专业素养。
这些分析既回应了学生关切的职业发展问题，也揭示了军事教育在立德树人中的独特作用。
活动现场的互动环节进一步凸显实效导向。
针对学生提出的报考政策、专业选择等具体问题，专家团队结合案例进行细致解答，并通过发放文创纪念品增强亲和力。
校方表示，未来将优化军校报考指导体系，把国防教育打造为锤炼学生品格的“第二课堂”。
此次宣讲活动既是军事院校拓展优质生源的务实举措，更是新时代全民国防教育的生动缩影。
当“携笔从戎”的种子播撒在青少年心田，当军校与中学的协作网络持续完善，一幅“教育链”对接“强军链”的壮阔图景正徐徐展开。
在强国建设、民族复兴的新征程上，这样的探索将为筑牢国防根基注入更多青春动能。