东胜的这堂思政课大赛，要把“强国复兴有我”的信念种进每个孩子心里。话说从2019年开始，东胜区委宣传部还有区文明办、区教体局、区人社局这几个单位联手搞了个通知，打算把“大思政课”从书里搬到社会上去，从课堂拉到生活中。这就好比给立德树人定了个调子，不光是喊口号，更是要搞一次全员都参与、全程都跟随、到处都可见的育人行动。 那位叫高丽的老师才来东胜没几年，现在是个年轻班主任。她老说教育就是一棵树摇另一棵树，一朵云推另一朵云。四年里，她靠“尊重”搭起了学校和家长沟通的桥梁，靠“习惯”给班级铸了魂，班里的凝聚力就在不知不觉中长起来了。这次大赛上，她把四年的经验打磨成了一节“强国有我 未来看我”的微课。她特意设计了七幕时空对话，让孩子们能跟历史握握手，跟未来击掌。 这七幕剧讲得特别接地气。第一幕是回到近代山河破碎的时候，甲午海战、五四街头的画面放出来，“少年智则国智”的呼喊声穿越百年传到屏幕上，也震得孩子们心里直痒痒。第二幕是看现代青年是怎么接力跑的，从留学生到抗疫的医护人员，从嫦娥探月到深海探险，“强国有我”这四个字就在新旧照片和新成就里变得热乎乎的。第三幕转到了东胜区的街头，镜头里全是社区志愿者、草原管护员还有非遗传承人。孩子们这才发现，“家国”其实就在隔壁的哥哥姐姐身上。 到了第四幕就更有意思了。老师布置了个任务，让大家给2043年的自己写封信。孩子们蘸着墨把名字写好，然后把信叠成纸飞机扔出去。那一刻教室就像时光隧道，孩子们跟未来的自己正式见了面。最后一幕是看孩子们怎么把爱国变成具体的行动。黑板上投影出“强国少年行动清单”，每天做一件家务、每周去志愿服务、每月读一本红色书……这些小事一做起来，爱国也就不再是个模糊的概念了。 这次大赛结束了，可改革才刚刚开始。东胜区打算把好的微课都放进地方课程库里去，让每所学校都能有自己的品牌课。还要把思政教育渗透到每一门学科里、每一次活动里、每一个校园角落里去。这样一来，“大思政课”就能真正变成培养社会主义建设者的坚实基础了。