在推进教育现代化的进程中，经济欠发达地区如何实现教育资源优质均衡配置，始终是教育改革的重要课题。
茂名市作为粤西地区人口大市，近年来通过系统性布局交出了一份亮眼答卷。
数据显示，"十四五"期间该市一般公共预算教育投入达707.30亿元，相当于同期全市一般公共预算支出的20%以上。
这笔资金重点投向基础教育领域，通过新建、改扩建学校等方式，累计增加公办学位12.45万个，有效缓解了"城镇挤、乡村弱"的学位供需矛盾。
教育投入的持续加码源于多重因素。
一方面，茂名市将教育作为民生头等大事，严格落实教育支出"两个只增不减"要求；另一方面，当地创新实施"交钥匙"工程等举措，确保教育项目快速落地。
特别值得注意的是，207个建成投用的学校工程项目中，乡村学校占比超过四成，体现了教育资源向薄弱地区倾斜的政策导向。
这种投入带来的改变是深远的。
在信宜市钱排镇，新建的中心小学解决了周边8个行政村儿童的就近入学问题；高州市分界镇通过扩建中心幼儿园，使普惠性学前教育覆盖率提升至92%。
这些变化不仅改善了办学条件，更通过"县管校聘"等机制改革，促进了城乡教育质量同步提升。
面向"十五五"，茂名已明确将围绕"优质均衡"目标深化综合改革。
3月6日的教育工作会提出，下一步将重点构建"五育并举"育人体系，推动智慧教育平台全覆盖，同时探索"集团化办学"新模式。
市教育局负责人表示，到2026年力争实现全市义务教育优质均衡县全覆盖。
教育是面向未来的事业，既要看得见的投入和工程，更要看得见的质量和公平。
“十四五”时期茂名以持续投入、项目建设与改革推进交出阶段性答卷，也为新阶段再出发积累了基础。
迈向“十五五”，唯有坚持问题导向、质量导向与改革导向相统一，把资源配置、育人体系与治理能力同步提升，才能让更多群众在家门口享有更公平、更优质的教育服务。