问题——部分河道岸线易受日常生活垃圾、塑料废弃物等影响，春季踏青人流增多也加大了河岸保洁压力。
河道环境治理既是生态文明建设的基础环节，也是检验社会共治能力的重要窗口。
如何把“保护母亲河”的理念转化为可持续的公众参与和青年行动，成为基层水环境治理的现实课题。
原因——从客观条件看，河道沿线点多面广，单靠专业保洁力量难以覆盖每一处隐蔽角落；从行为习惯看，随手丢弃烟头、包装物等不文明现象仍时有发生；从育人需求看，高校思政教育与社会实践之间仍需要更多可感可及的载体，把价值引领落到具体劳动与公共服务中。
近年来各地推进河湖长制与全民护河机制，青年志愿力量“河小青”逐渐成为补充治理、宣传倡导的重要群体，为破解“治理最后一公里”提供了路径。
影响——3月14日下午，湖南交通工程学院医学技术与护理学院组织“河小青”志愿服务队来到蒸水河呆鹰岭桥沿岸开展巡河护河。
志愿者统一着装，携带垃圾夹、分类袋等工具，分段包干、协同作业，对草丛隐蔽处的塑料制品、纸屑、泡沫箱、烟头等进行清理，并对岸线周边杂物杂草作整理。
通过分类收集和集中清运，河岸环境得到明显改善，也在现场形成了“可看见的文明提示”。
参与学生表示，捡拾虽是小事，却与生态文明紧密相连；在一次次弯腰中，更能体会劳动价值与公共责任的分量。
对策——学院相关负责人介绍，此次活动以“矢志传承雷锋志，同心共护母亲河”为主题，旨在把课堂延伸到河畔，把生态文明教育嵌入劳动教育与志愿服务之中，引导青年学生在社会课堂里受教育、长才干、作贡献。
下一步将持续开展“河小青”系列行动，完善常态化巡护机制，推动“志愿服务+实践育人”相结合：一方面围绕河道沿线垃圾治理、文明劝导等开展定点定期行动；另一方面结合医技与护理专业特点，探索把“守护生命健康”的专业情怀拓展到“守护生态健康”的公共实践，通过科普宣传、健康倡导等方式提升参与的专业性与持续性。
前景——守护一江碧水离不开制度保障，也离不开公众参与。
随着生态文明建设不断深化，青年志愿行动将从“单次清理”向“长期守护”升级，从“环境整治”向“理念传播”拓展。
通过把志愿服务纳入实践教学、把生态议题纳入思政课堂，高校可在基层治理中形成稳定力量供给，带动更多社会主体共同参与河湖保护，推动形成共建共治共享的良性格局。
从课堂到河畔，从理论到实践，湖南交通工程学院的创新尝试为高校思政教育提供了有益借鉴。
在生态文明建设日益重要的今天，青年一代的参与和担当显得至关重要。
这场护河行动不仅是一次环境清理，更是一次心灵的洗礼，展现了新时代青年将个人成长与社会责任紧密结合的生动图景。