近年来，基层学校如何共享数字化与科学教育红利，成为推进教育公平的重要课题。江苏省一所位于机器人特色小镇的乡镇中学正在建设"未来教室"，这项目由校友、科技企业创始人俞浩捐赠发起，首期投入超千万元，将通过空间改造、设备配置和课程共建，提升学校的科学教育水平。
俞浩在母校墙上的"保持好奇"寄语，既是对青春的追忆，也是对教育本质的诠释。从乡镇少年的科技梦想到企业家的社会责任，这个跨越二十年的故事表明：优质教育不是标准化塑造，而是为每个学生提供适合成长的土壤。在推进教育现代化的进程中，这个机器人小镇的教育实践，为培养更多创新人才提供了有益启示。