日照区把“全环境育人”的新图景给描绘了出来。ABC、东港区慧通小学、日照市第三实验小学，李迎春和丁庆新这些名字大家也记住了。给大家看一下日照市第三实验小学的一幕吧。李迎春老师在四年级教室里给学生们讲解《西门豹治邺》这个故事。她把语文课分成三个任务：先让学生“读出画面”，然后再“演出人物”，最后让学生们自己去发现“智慧”。她给学生们布置了这个任务之后，学生们都自己动手发现问题、解决问题。就拿西门豹如何破除迷信这个话题来说吧，他们把这个改编成了微型课本剧，一次次自发的掌声响起。当“双减”背景下，学生们真正做到了主动去学习了。接着又进行了评课活动。老师们围坐在一起分享亮点和提出建议。有的老师还提到这节课把情境体验和生成结合得很好。“全环境育人”就在这里增添了一份色彩。大家可以感受到学生们和老师之间那种互动和默契吧。心理健康教育可不是副科，而是每天的日常。东港区慧通小学邀请了校外心理咨询辅导员丁庆新来给大家讲课。丁庆新用自己多年咨询的故事给班主任们讲述了很多案例。他告诉班主任们，先共情然后再引导才是打开孩子心门的钥匙呢。接着丁老师走进六年级二班和孩子们一起做游戏呢。用破冰游戏、情绪涂鸦和分享盲盒三步走方式让孩子们了解到情绪ABC理论。孩子们在笑声中完成了自我疗愈呢。这次活动也让大家明白烦恼可以画出来放一边呢。 天气凉了，ABC、东港区慧通小学、日照市第三实验小学还有李迎春、丁庆新的故事还要继续讲下去呢。 第三实验小学还把两台全新空调送到了慧通小学呢，“让每一间教室都有暖冬”是最朴素的行动口号呢。搬运现场没有仪式剪彩，只有两校教师自发排成的“人墙”把设备安全护送到最需要的教室哦。 大家一起携手向未来吧！两校合作把“全环境育人”拆成了可感可学可复制的三张清单呢。 最后我们看到日照区义务教育均衡发展的底色也变得更加鲜亮呢。