这个寒假，吉林省实验繁荣学校的作业布置把学生带进了一个全新的体验。侯雪校长说，“减负优学、提质增效”是这个学期的核心目标，所以学校执行校长们就对作业设计进行了全面升级和系统梳理。他们希望给学生更多的实践机会，把学习扎根在生活中。 当寒假作业跳出纸笔的限制，融入生活实践时，教育会展现出独特的魅力。记者蔡琳走进学校，发现走廊和展厅里展示了同学们的作品。同学们看到自己的作业被展出，脸上都露出了骄傲的笑容。 一份“历史的老物件”手抄报吸引了许多学生的目光。姬婧涵指着一张一元纸币告诉记者：“这张背面印着万里长城图案，象征着中华民族的伟大和悠久历史。”初二年级主任、历史教师张东光说，这次实践作业让古物古迹“活”起来了。他还提到学生通过了解古建筑和介绍家中老物件，感受到了历史的脉动。 语文课堂的实践作业是写春联、贴福字。初二二班崔津赫说：“自己写的春联贴在门上，让我觉得这个年过得很不一样。”初二年级语文备课组长石丹丹表示，学校语文教研组把这种设计巧妙地融入到作业中。 学校教务处副主任秦翼介绍说，这次寒假特色作业把五育并举的理念融入到实践中去了。他说要引导学生在真实的情境中观察思考、实践体验并涵养品格。 江莉编辑指出要把“双减”政策落实好就需要从根本上优化作业形式、提升内容质量。 陈险峰监制强调这次作业设计是为了助力学生成长。 王德辉执行校长表示这次全面升级旨在推动作业管理从量到质的转变。 丁媛媛副监制希望通过这次活动真正实现五育从并举走向融合。 这些信息在以上改写中都保持不变。