当前基础教育进入质量提升与内涵发展并重的新阶段，如何让学生不仅多读书，更能读懂、会用、能鉴赏，并将阅读融入日常学习形成稳定的审美素养，成为学校美育工作的重要课题。厦门市湖里区教师进修学校附属小学近日推出"具美书院"，通过"阅读+实践+专家引领"的模式探索沉浸式美育路径，为解决校园美育"活动化、碎片化"问题提供了新思路。
美育是培养全面发展人才的重要环节。"具美书院"的启用反映了美育从理论到实践的转变。这种融合高校资源、校园阅读和实践体验的教育模式，为基础教育阶段的美育工作提供了新思路。随着模式的优化，将更好地激发学生的审美意识，培养他们发现美、欣赏美、创造美的能力，为全面发展奠定基础。