位于广西壮族自治区玉林市的容县，正通过党建与专门教育相结合的新模式，帮助那些在人生道路上迷失方向的青少年找到归途。许多孩子因为家里没人管、网络影响太深或者自己管不住自己，导致行为出现偏差、甚至违法，这让家长着急、社会担心。怎么帮他们改好、让他们重新回到正轨，是关系到老百姓幸福和社会安稳的大事。近年来，容县县委教育工委牵头解决这个基层难题，决定把容县第十五中学打造成专门矫治学校。这个学校一开办，已经给356名学生提供了教育和矫治服务，把绝大多数孩子都带回了正轨。这个模式主要有三个方面的内容： 第一，通过党建引领来让学校的育人工作更扎实。县教育工委深知办好这所学校必须靠党的全面领导。为此，他们给学校配强了党支部班子，把责任落实到“县委教育工委—学校党支部—党员教师”这三个层级上。 党支部还规定了“三会一课”制度，让老师能统一思想。学校设置了“党员先锋岗”，让党员老师去带动其他人。每个党员老师都要联系5到8个重点学生，每周都去谈心、观察情况。这样就能及时发现孩子的变化，把关心和引导落到实处。 第二，针对每个孩子的不同问题制定精准的帮扶方案。第十五中学的老师没有一刀切地对待学生，而是实行“一人一策”。县教育工委派了8名党员名师和1名心理老师常驻学校，还联合政法等部门组成跨领域团队。 他们先给每个孩子建档案，再根据实际情况给每个学生量身定制方案。思想上引导他们树立正确的三观；行为上严格管理规范习惯；心理上辅导帮助解开心结；技能上培训让他们有一技之长。有个曾经沉迷游戏的学生说，这里不仅有老师管，还有心理辅导和实用技能学，让他重新看到了希望。 第三，建立长效机制让孩子顺利回归社会。学校的党员老师在学生结业后还会继续管一年。他们定期去家访教家长怎么教育孩子；还找社区关注孩子课余生活；帮助需要的学生对接职业技能培训。 数据显示，这所学校的矫治成功率达到90%，家长满意度也达到了92%。这不仅挽救了很多青少年，也缓解了家庭的焦虑。这一经验告诉我们，对待犯错的孩子需要更多的耐心和科学的方法，这样才能守护好他们的未来。