山东滕州的这所小学最近搞了一个特别有意思的期末活动，把学生们的欢乐劲儿全给调动起来了。活动的名字叫“荆荆迎春记・萌马踏福来”，地点就在滕州市实验小学荆河路校区。这场期末乐考嘉年华，彻底抛弃了以前那种光用纸笔答卷的老办法，换成了沉浸式的趣味闯关体验，这一下子就把全校师生还有家长们的兴趣给勾起来了。 这个活动设计得很有创意，它把语文、数学、音乐这些学科的内容都串在了一起。老师们把学生们想象成故事里的主人公，一起帮着“萌马家族”准备团圆宴。通过“采购年货”算算术、“布置厅堂”做手工、“吟诵新春”背课文、“欢乐舞步”蹦蹦跳跳这些环节，学生们不光考了试，还体验了一把真实生活里的事儿。 这种做法最大的好处就是打破了不同学科之间的墙，让孩子们知道知识是怎么在实际中用的。以前老师们老是盯着分数看，现在就不一样了。学校这回把注意力转到了学生的综合素质上，看他们在闯关的时候会不会观察、能不能想明白道理、会不会说话画画、能不能跟同学合作解决问题。 为了让大家都有收获，学校还搞了个即时反馈机制。每过一关就能盖个章，表现好的还能拿个称号，到了最后老师还要给学生写几句鼓励的话。这样一来，大家就不用老跟别人比了，自己能看到自己进步在哪儿，心里就有底了。 学校领导说这是落实国家政策的一次尝试，也是为了让孩子们少点压力，多点快乐。老师们一起商量怎么把课上的东西结合起来，保证既好玩又有教育意义。现场看着孩子们玩得特别投入，家长们也都挺满意的，觉得这种方式更能看出孩子的本事。 滕州市实验小学荆河路校区这次的做法挺值得学习的。它告诉我们评价方式改了以后，学习方式和育人观念都能跟着变。虽然现在还有很多细节需要慢慢琢磨，不过这种把学生放在第一位、看重过程体验的改革尝试，确实给小学教育注入了新的活力。