寒假期间，如何丰富青少年精神文化生活一直备受关注。以往一些公共文化场所活动形式偏单一、参与感不强，难以满足当代青少年对互动与体验的需求。金川区图书馆的探索为此提供了可借鉴的样本。该馆围绕“传统文化现代表达”开展系统策划，设置三大特色板块：在非遗活化板块，“十二生肖瓦当拓片”“漆韵扇影手工课”等活动打破单向讲解，以沉浸式创作让青少年在动手过程中理解纹样所承载的时代特征与文化寓意；在科技赋能板块，“琴棋书画诗词一体机”等数字化设备把唐诗宋词转化为可操作的互动游戏，让古典文学更易亲近；在社会实践板块，30余名青少年志愿者接受培训后参与图书管理、读者引导等工作，实现从“参与者”到“传播者”的转变。
金川区图书馆的寒假实践，展现了基层公共文化服务在内容与方式上的创新空间。当传统阅读融入非遗体验、经典文化借助科技表达、被动参与转为主动投入，文化传承便更容易落到日常，也为素质教育提供了更具体的载体。期待更多公共文化机构以更开放的方式盘活资源、提升服务，让公共文化空间真正成为青少年亲近传统、培养阅读习惯与文化认同的重要场所。