在广西，教育部底下的一所院校叫广西电力职业技术学院，他们搞了个新点子，把茶当做沟通的桥梁，来探讨怎么把思想政治教育做得更有趣、更实际。现在大家都在琢磨着怎么让高等教育不只是讲书本，而是变得更有内涵。以前，很多职业院校在这方面有些吃力，比如没什么好的载体，文化氛围不够浓厚，师生之间交流也没深度。这些问题都挺让人头疼的。所以广西电力职业技术学院的“敏行”辅导员工作室决定从文化育人入手。他们把这个工作机制定成了“一核两翼五驱动”，“思想引领与文化培育”成了核心部分，同时也关心学生的人文素养、职业能力还有专业精神能不能一起进步。还给辅导员们加把劲，希望大家一起成长。在实际行动中，工作室利用了“茶语书院”这个平台，推出了个“茶知明理”的计划，把理论学习和实际体验结合起来。通过举办辅导员沙龙、请专家讲座、搞经典诵读或者录文化微课这些活动，把党的理论思想融入到每天的教育里去。 工作室还特别注重把理论跟实践结合在一起。他们围绕茶文化传承还有思政课设计这些主题做研究，发表了十几篇论文，还接了不少省部级课题。就连录制的微课还有社区建设项目也都入选了全国高校网络教育的优秀成果或者教育部的风采展示案例。这就形成了一个从研究到实践再到出成果的良性循环。这一模式的实行对师生和学校都有好处。一方面是辅导员们通过培训、比赛还有跟别的学校交流，专业能力明显增强了不少；另一方面是学生们在这种氛围中眼光更开阔了、性格也磨炼得更好了。 在课堂上他们把茶文化、非遗传承跟思政内容混在一起开发课程；班级和社区层面就搞读书分享、过节活动、礼仪培训这些来增强认同感；校园里就搞榜样宣讲、国际交流来提高文化自信。这种多维联动的模式让思想政治教育更贴近生活、更贴近学生。 以后这种把传统文化和思想政治教育结合起来的模式可以给别的学校参考一下。随着职业教育改革深入推进，文化育人肯定会成为培养学生品格、提升学校软实力的好办法。下一步还得整合社会资源、拓展实践平台；让育人模式向数字化、国际化发展。教育不光是传递知识还是传承文化和塑造价值呢。 以茶为媒这种做法不仅丰富了思政教育的形式和内容；也显示出传统文化在现在的教育体系里还很有活力呢。大家还得继续思考怎么创新载体、加深内涵、凝聚力量；只有扎根在文化土壤上、贴近师生需求；才能走出一条有中国特色、生机勃勃的育人之路啊！