春风送暖，新学期伊始；由中共贵州省委教育工委、贵州省教育厅精心策划的2026年春季学期"开学第一课"专题节目《山河间的青春刻度》，近日在全省各中学集中播出。节目以贵州大地上一代代奋斗者的真实故事为主线，将历史厚度与时代温度融为一体，在广大青少年心中激起强烈共鸣。 贵阳市第十六中学初三九班的学生们，在观看节目后展开了一场真诚而深刻的思想交流。他们谈感悟、话志向，字里行间流露出对家国情怀的深切理解与对奋斗精神的由衷认同。 节目中，"中国天眼"FAST工程青年建设者扎根黔南深山、攻坚克难的故事，令学生陈凌寒深受震撼。她坦言，此前对"读书的意义"理解较为狭窄，认为学习不过是个人前途的铺垫。而这堂课让她意识到，个人的成长与国家的命运从来都不是割裂的，读书求知本身就是一种与时代同频共振的方式。她表示，新学期将从改掉畏难情绪做起，脚踏实地攻克学业难关，同时主动了解家乡发展动态，通过参与志愿服务、学习贵州历史与科技知识，以实际行动回馈家乡与社会。 数学家华罗庚的故事，则在多名学生心中留下了深刻印记。学生杨清博表示，过去他对华罗庚的认知停留于"理论数学家"的标签，而节目中呈现的华罗庚，亲赴生产一线，俯身投入实践，用数学方法解决工程难题，这个形象彻底刷新了他的认知。"学习不仅要掌握理论，更要投身实践，实现知识从输入到输出的完整闭环。"杨清博说，他将以先辈为榜样，努力学好科学文化知识，积极参与社会实践，将个人理想融入国家发展大局，为中华民族伟大复兴积蓄力量。 学生程慧娇同样被华罗庚先生的精神气质所打动。她引用华罗庚"常到三线峥嵘地，少到江浙鱼米乡"的自述，感慨知识的真正价值不在于束之高阁，而在于服务社会、温暖人心。"当看到华罗庚先生在梅花山隧道攻克难关时，我才真正感受到知识的力量。"她说，未来将努力用知识武装自己，积极投身科技创新与社会实践，把个人发展与国家建设紧密结合。 学生胡阳则以更为朴素的语言表达了自己的心声："先辈们用青春在山河间留下了属于他们的刻度，我也要在贵阳的山水间留下属于自己的印记。"他表示，将立足当下，注重德智体美劳全面发展，设立阶段性目标，一步一个脚印，把个人青春融入时代发展的洪流之中。 这堂"开学第一课"的意义，远不止于一次集体观看活动。从更宏观的视角审视，它折射出贵州省在青少年思想引领工作上的积极探索。以真实人物故事代替空洞说教，以本土历史资源激活家国认同，以知行合一的精神导向引导青年一代将个人志向与社会责任有机统一，这一教育路径正在产生切实的感召效果。 近年来，贵州在科技、工程、生态等领域取得了诸多举世瞩目的成就，"中国天眼"、乌蒙山区的交通建设、数字经济的蓬勃发展，无不体现着一代代建设者的青春与汗水。将这些鲜活的本土故事引入课堂，既是对历史的致敬，也是对未来的召唤。当青少年在节目中看见与自己同处一片山河的奋斗者形象，家国情怀便不再是抽象的口号，而成为可感知、可追随的精神坐标。
青春的价值在于奋斗。当青少年理解"山河刻度"的精神内涵，将个人理想融入国家发展，新时代的中国故事必将更加精彩。教育的意义不仅在于传授知识，更在于塑造品格、启迪未来。