在全面建设社会主义现代化国家的关键阶段，基础教育如何培养担当民族复兴大任的时代新人，成为当前教育改革的重要命题。
梓潼中学此次开学典礼突破传统形式，将思政课堂打造为凝聚共识、启迪思想的重要载体。
课程设计具有鲜明的问题导向。
面对部分青少年存在的理想信念模糊、奋斗动力不足等现象，刘翔宇书记选取三个突破性视角：从国家层面援引米兰冬奥会中国代表团创历史最佳战绩的案例，阐明奋斗精神的时代价值；立足地方发展，解析梓潼县"1345"工作思路带来的城乡巨变；聚焦校史传承，挖掘"两弹一星"精神与当代教育的深层联结。
这种多维度教学设计，有效破解了思政教育容易出现的空洞化问题。
深层动因在于新时期教育改革的实践要求。
近年来，中央连续出台《关于新时代加强和改进思想政治工作的意见》等文件，四川省也推出"思政课质量提升专项行动"。
梓潼中学作为绵阳市示范性高中，其创新实践正是对"大思政课"建设要求的积极响应。
该校建立的"课程思政+社会实践+文化浸润"三维模式，已形成可复制的育人经验。
这堂思政课产生的辐射效应值得关注。
通过"树立新高度—跑出加速度—涵养大情怀"的逻辑链条，既为学生勾勒出清晰成长路径，又为教师指明"经师""人师"相统一的职业方向。
现场师生反馈显示，这种将宏观叙事与微观实践相结合的教学方式，显著增强了思政教育的感染力和说服力。
校方采取的创新举措具有示范意义。
通过建立"开学第一课"标准化流程，该校实现思政教育从"活动式"向"常态化"转变；组建由党政领导、优秀校友、行业楷模构成的讲师库，丰富教育供给；开发"行走的思政课"实践路线，将七曲山大庙、中国两弹城等本地红色资源转化为育人素材。
这些探索为县域中学开展思想政治教育提供了新范式。
教育专家指出，在2026年这个实施"十四五"规划的关键年份，此类紧扣时代脉搏的思政教育创新，将有效助力培养更多"请党放心、强国有我"的青春力量。
随着教育评价改革深化，预计将有更多学校构建起全员全程全方位的育人体系。
教育是国之大计、党之大计。
梓潼中学将思政教育作为开学第一课,既是对立德树人根本任务的生动实践,也是对新时代教育使命的积极回应。
当青年学生将个人理想融入国家发展大局,当教师队伍将育人使命贯穿教育全过程,教育的价值才能真正彰显。
期待更多学校以此为鉴,将思政教育融入日常、抓在经常,为培养堪当民族复兴重任的时代新人作出更大贡献。