最近，在北京城市学院发生了一件很有意义的事儿，把红色记忆融入了青春宣讲里，让抗战精神激发了年轻一代的担当。为啥呢？现在大家都在努力推进理论武装工作，特别想强化青年的思想政治引领。所以首都高校系统就开始琢磨新招儿，给大家带去更鲜活的教育内容。这场活动主题是“抗战精神薪火相传”，大家就去焦庄户地道战遗址溜达了一圈，这个地方可是红色文化地标。他们不光用嘴讲理论，还讲起了故事和艺术。宣讲者们深入解读“兵民是胜利之本”，还分析了老百姓在战争中的决定性作用。 大家一边听着故事一边看了一场原创剧目《地下长城》，这戏把历史精神转译得特别生动。这种多层次的传播方式打破了时间和空间的限制，把抽象的精神变得实实在在。这次活动还展示了属地红色资源的力量。北京城市学院所在地有不少革命历史遗存，他们就把这些资源给系统梳理了一下，然后活化利用起来。 学生们在这个过程中不再只是被动地听人家讲，而是自己动手收集史料、走访遗址、创作文艺作品。这样一来他们就完成了从被动接受到主动建构的转变。这种基于地域文化的教育模式特别有亲和力，也让大家对价值认同更持久了。 这次活动还给大家揭示了抗战精神和时代使命之间的联系。虽然斗争形式变了，但依靠人民、服务人民的立场没变。青年们在宣讲中展现的历史自觉就是最好的证明。 现在理论宣讲工作正面临着传播生态变化的挑战，也迎来了技术创新带来的机遇。北京城市学院的实践表明，要想让红色历史资源变成育人资源，得有一套常态化的机制才行。 包括校地合作开发资源、打造专业教师队伍、搭建数字化平台、建立效果评估反馈机制等等。未来希望更多高校加入进来，形成各自的特色思政格局。当青年站在先辈战斗过的土地上讲述他们的故事时，那些关于信仰、勇气和牺牲的记忆就会化作照亮前行道路的精神火炬。 从烽火岁月到和平年代，变化的场景中不变的是精神传承。这次宣讲就是这种传承的一种回答：让历史开口说话，让青年成为讲述者，让精神在创造性传承中永葆生机。