在教育改革不断推进的背景下，如何让学生在实践中增长见识、在体验中养成品格，已成为学校教育的重要课题。济南高新区第一实验学校四年级成长共同体近日开展的“小小图书管理员”寒假实践活动，提供了一个可借鉴的案例。活动把传统文化学习、劳动实践与非遗体验结合起来，让学生在多元体验中获得成长。
文明的延续，往往从孩子把一本书轻轻放回书架开始，也在他们于宣纸上拓出一抹古老纹样时悄然生长。让学生在公共空间学会服务与协作，在传统技艺中读懂来路与根脉，既关乎立德树人的根本任务，也有助于培养面向社会的公民精神。把更多这样的实践机会交给孩子，书香与文脉便能在一代代人的日常行动中持续传承。